一、什么是漫畫題

漫畫，往往用簡單而夸張的圖畫來描繪時事，以達(dá)到諷刺或歌頌的表達(dá)效果。公務(wù)員面試中的漫畫題，其實(shí)是綜合分析題的圖畫表現(xiàn)形式，考點(diǎn)在于對社會現(xiàn)象的分析、時事政策的評論和對漫畫反映的哲理的理解。按主題性質(zhì)，可以把漫畫題分為三類：

第一類，諷刺、揭露社會的不文明現(xiàn)象，如下圖：

第二類，表揚(yáng)、贊揚(yáng)社會的某種現(xiàn)象，即被社會所肯定的行為，如下圖：

第三類，通過兩幅及以上漫畫形成對比，揭示某種哲理（往往有正反兩方面），如下圖：

二、漫畫題解題技巧

考生在遇到漫畫題時首先需要觀察漫畫，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，分析漫畫反映的是什么主題，即什么社會現(xiàn)象、時事政策、哲理故事。

在分析主題這一方面，“漫畫三要素”是考生的好幫手。“漫畫三要素”包括標(biāo)題、主體、注解三個構(gòu)成部分，其中標(biāo)題和注解并不是每道題都會出現(xiàn)的，但這類文字性信息一旦出現(xiàn)，往往會直指主題，所以需要重點(diǎn)關(guān)注。

1、標(biāo)題，即題目。標(biāo)題的作用是明示或暗示漫畫的主題思想，考生通過分析標(biāo)題，能整體把握思考方向。

2、主體，即漫畫情景。因?yàn)槁嬵}一般運(yùn)用變形、象征的手法，構(gòu)成幽默、詼諧的圖畫，考生要仔細(xì)觀察主體的夸張部分，如主體夸張的動作、表情等，都是漫畫傳遞給我們的關(guān)鍵信息。當(dāng)漫畫中出現(xiàn)人物時，要注意分析人物的身份特征，如根據(jù)服裝判斷主體是教師、醫(yī)生還是政府工作人員等。當(dāng)主體存在兩個或多個情景時，尤其要注意事物與事物之間的對比或同一事物前后之間的對比

3、注解，即對漫畫情景的文字提示。注解直接點(diǎn)出了漫畫要素，把注解文字合理拓展、完善成具體的句子，往往就能體會漫畫表達(dá)的主旨思想。

三、漫畫題常見答題思路

漫畫題的答題思路可以參考綜合分析題：提觀點(diǎn)(描述漫畫，揭示主題)——重分析(分析問題)——抓落實(shí)(解決問題)。有所不同的是，在答題伊始，需要用精煉、簡潔、流暢的文字描述漫畫的內(nèi)容，并由此引出主題。

1、簡要描述

對漫畫內(nèi)容進(jìn)行簡單、客觀的說明，描述時可以按照畫面的空間順序來進(jìn)行，如采用“由上到下”、“由左到右”、“由外到內(nèi)”等順序，也可以采用邏輯順序，如“總─分─總”、“總─分”等順序。

2、巧妙轉(zhuǎn)化

根據(jù)漫畫所傳遞的關(guān)鍵信息，聯(lián)想到社會中出現(xiàn)的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)化成綜合分析題。常用句式有“這不由得使我聯(lián)想到……”

3、論證觀點(diǎn)

接下來可以使用道理論證和事例論證相結(jié)合的方式證明自己的觀點(diǎn)，答題時注意可以適當(dāng)回扣題目，如“社會中的XXX就像這幅漫畫中的XXX一樣……”

4、啟示運(yùn)用

最近運(yùn)用可以結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)談?wù)剢⑹?，也可以將啟示運(yùn)用到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等社會領(lǐng)域當(dāng)中。

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