2.教育過程是一種特殊的認識過程，這種認識的特殊性表現(xiàn)在______、引導性、簡捷性和交往性。

3.教學過程的內(nèi)部發(fā)展動力是____.

4.綜合課大體上由組織教學、_____、掌握新知識、鞏固新知識、布置課外作業(yè)等五個環(huán)節(jié)組成。

5.測驗的____是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。

6.____是教育按照一定社會的要求和受教育者的政治、思想、道德等方面施加積極影響，并通過受教育者的內(nèi)部矛盾運動，形成教育者所期望的政治思想意識、道德品質(zhì)以及自我修養(yǎng)能力的教育活動。

7.德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四要素構(gòu)成，其中______既是受教的客體，又是道德實踐的主體，是影響德育效果的內(nèi)在因素。

8.______是以學生為主體，以學習活動為基礎，以師生之間、生生之間的交往為紐帶而建立起來的、特殊的社會組織，是學生實現(xiàn)個體社會化的重要環(huán)境。

9.在班主任工作中，制定具有前瞻性的目標最能體現(xiàn)班主任作為_____所發(fā)揮的作用。

10.學校管理的對象主要是人，而其中最重要的又是_____。