71.例題:近日,教育部重申,任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。對此,你怎么看?
【金粉筆教育參考答案】:校園貸的危害可謂是有目共睹,成了社會和輿論的眾矢之的。為了遏制校園貸亂象,去年以來,教育部會同銀監(jiān)會、公安部、網(wǎng)信辦、工商總局等部門聯(lián)合出臺了多項(xiàng)治理校園貸的問題有關(guān)文件、措施。今年,教育部和銀監(jiān)會、人力資源部又聯(lián)合印發(fā)了規(guī)范校園貸管理的文件,文件明確了取締校園貸款業(yè)務(wù),任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。
“校園貸”成為時下輿論的焦點(diǎn),有一部分大學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因陷入了校園貸的泥潭。怎樣才能杜絕高利貸的“黑手”伸向校園,其實(shí)不管是作為政府職能部門,還是學(xué)校都為之做了大量的工作:
首先,十八以來各類資助政策為貧困學(xué)生打開了一條的“綠色通道”,國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償、勤工助學(xué)、等等,建立起一套完善的國家學(xué)生資助政策體系,同時也針對在校學(xué)生放寬了正規(guī)的商業(yè)銀行貸款的限制,可以說是正規(guī)渠道為在校學(xué)生做足了“功課”。
其次,學(xué)校警示教育可以說是“三令五申”。校園貸并不是現(xiàn)今才出現(xiàn)的新鮮事物,學(xué)校對于這類“黑手”都是非常敏感的。高校在做好學(xué)生的教育,加強(qiáng)對學(xué)生金融知識的教育,警示教育等方面可是做足了功課。
最后,多方聯(lián)合行動,嚴(yán)厲打擊不法“校園貸”。今年的“颶風(fēng)19號”行動,對“校園貸”及其關(guān)聯(lián)違法犯罪活動重拳出擊,共摧毀不法窩點(diǎn)20余個,抓獲嫌疑人180余名,破獲案件190余宗??梢妵以诖驌舨环?ldquo;校園貸”上狠下了“功夫”。
可是為什么還有那么多學(xué)生陷入“校園貸”:
其一,大學(xué)生輕信不良的網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)、缺乏必要的金融知識所造成的。
其二,網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)的自身監(jiān)管不力,沒有把好審核關(guān)。
其三,政府職能部門對網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)的監(jiān)管不力。
教育部嚴(yán)厲禁止網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)向在校大學(xué)生發(fā)放貸款的規(guī)定,關(guān)鍵還在執(zhí)行。因此,監(jiān)管部門要加強(qiáng)部門聯(lián)動,推動大學(xué)校園金融風(fēng)險(xiǎn)意識教育與引導(dǎo),從思想上構(gòu)筑一道防范各種不法金融行為侵害的堅(jiān)固屏障。就目前而言,當(dāng)務(wù)之急是抓好四方面工作:
第一,各類大學(xué)應(yīng)高度重視大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)意識教育,將金融風(fēng)險(xiǎn)意識教育納入大學(xué)生必修課之一,提高自我抵制不法金融產(chǎn)品的能力;同時,可在大學(xué)里開展有效實(shí)用的理財(cái)教育,讓大學(xué)生提高理財(cái)意識和能力:
第二,金融監(jiān)管部門對開展校園小額信用貸款的銀行機(jī)構(gòu)制定嚴(yán)格業(yè)務(wù)操作規(guī)范,明確學(xué)生貸款辦卡數(shù)量及消費(fèi)額度,加強(qiáng)與學(xué)校及家長的溝通,引導(dǎo)學(xué)生樹立誠實(shí)守信理念,共同管理好大學(xué)生小額消費(fèi)信用貸款。
第三,教育主管部門及各級大學(xué)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起對大學(xué)生平常參與網(wǎng)絡(luò)金融活動的監(jiān)管責(zé)任。大學(xué)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)出臺措施,嚴(yán)厲禁止一些大學(xué)生為了獲得兼職收入,主動充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)的宣傳員,心甘情愿地做網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)推銷員,把拉同學(xué)貸款作為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在大學(xué)校園里產(chǎn)生更大的風(fēng)險(xiǎn)傳染性和危害性。
第四,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)理念,根據(jù)自身家庭經(jīng)濟(jì)條件或能力來確定日常消費(fèi)行為和目標(biāo),消除盲目攀比意識,尤其防止追求高檔奢侈消費(fèi)品投身校園貸而陷入債臺高筑的危險(xiǎn)境地。
“解鈴還須系鈴人”,唯有引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)理念,遠(yuǎn)離高檔消費(fèi)、過度消費(fèi),各類非法網(wǎng)貸平臺可鉆的漏洞才會被完全堵死。
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